在今年全党开展的党史学习教育中，我十分注重学习了解革命烈士的故事，力求以史为鉴，升华自己的思想，夯实自己的信念。下面，我就与大家分享一个让我极其印象深刻的“双枪老太婆”邓惠中烈士的故事：跟着妈妈去战斗。

在现实生活中，有一个真实版的“潘冬子”（电影《闪闪的红星》中的经典形象），但她却是个女娃子，名叫邓叶芸。邓叶芸的母亲邓惠中是小说《红岩》中“双枪老太婆”的人物原型。邓惠中本是一个普通的农村姑娘，是党组织的教育才使她成长为一名革命者，一名共产主义战士。邓惠中在送丈夫到延安参加抗日后，自己很快参加了党组织，又在解放战争期间，带着自己的儿子邓诚去组织著名的华蓥山起义，虽会使双枪，但本事不及小说中的“双枪老太婆”。

邓惠中闹革命那阵儿，邓叶芸还小。据邓叶芸后来接受采访回忆：妈妈邓惠中住在一个破庙里，庙修在山下岩洞中，山水渗下来，洇湿了墙壁，被子潮乎乎的，长了大片的疥疮。就在这样的环境中，妈妈四处点燃火种，激发了群众的抗战热情，为日后武装暴动创造了有利条件。妈妈下乡后，平时很少和我们见面，只有过年的几天才回县城的家。三个无娘管的孩子生活十分困难，经常是吃了上顿没下顿，一天天瘦下去，邻居们怜悯地说：“孩子们的脖子都像磨盘芯了，妈妈干啥去了？怎么还不回来呢？”她和两个哥哥也想不通，妈妈为什么偏要扔下我们到山沟里教书。一次，妈妈回来了，我实在憋不住，把心里话掏了出来：“妈妈，你为什么不照看我们，为什么不回县城里来教书呢？”妈妈紧紧搂着我说：“孩子，妈妈也想你们啊！但是，现在有成千上万的孩子在日本帝国主义铁蹄下生活，为了救他们，也为了你们今后能过上幸福的日子，我只好暂时撇下你们，你们可要体谅妈妈呀！

1949年11月，邓惠中和儿子邓诚在重庆“中美特种技术合作所”被国民党反动派残害。邓惠中烈士对党的坚定信仰在其身陷囹圄后更是得到充分体现，无论敌人怎样严刑拷打，她都严守组织机密，绝不吐露半个字。

分享这个党史故事，主要有4种感动：

1．邓惠中烈士为了千千万万的孩子能有好生活参加革命，无法照顾好自己的3个孩子；

2．邓惠中烈士带着自己的儿子参加革命，被抓后不因为儿子的生命受到威胁背叛组织；

3．邓惠中烈士的女儿从小受母亲，哥哥影响，投身国家建设，革命事业薪火相传。就如同我们的民政工作，儿童福利和未成年人保护工作，从小就要培养孩子们社会主义核心价值观，让他们争做社会主义建设的接班人；

4．邓惠中烈士的丈夫最后转业到武汉市民政局工作，也是一名民政人，继续发扬邓惠中烈士的革命精神，为民政服务对象无私奉献。

党史学习教育是触及理想信念、心理灵魂的教育。作为儿童福利工作者，在分享这份感动的同时，我也在深深思索，如何弘扬好革命烈士们的好作风、好信念，特别是学习好邓惠中烈士那份对儿童的挚爱，做好新时代下儿童福利工作，有三点认识，概括起来就是：坚守爱心、信心和恒心。

一是奉献爱心。做好儿童福利、未成年人工作首先要有爱心。童伴妈妈，基层儿童主任不因待遇低辞职。民政是菩萨事业，民政人心怀大爱做好民政工作需要爱心，儿童福利和未成年人保护工作者更要有爱心，奉献爱心。要将每一名儿童、未成年人都当成自己的孩子一样培养成人成才。

二是坚定信心。党中央、国务院，省，厅党组越来越重视儿童福利、未成年人保护工作。《中华人民共和国未成年人保护法》，未成年人保护工作领导小组，未保办民政部门牵头，“六大保护”部门联动，全社会都关心支持未成年人保护工作。儿童福利和未成年人保护工作者要有信心担负新时代赋予的历史使命。

三是坚守恒心。儿童，未成年人身心健康成长是个漫长的过程，各阶段都需要关心关注，关爱保护，需要耐心和恒心。省、市、县3级未成年人保护工作领导协调机制建立；市州儿童福利机构、市县未成年人保护机构、乡镇未成年人保护工作站、村（社区）儿童之家4大机构阵地建设；孤残儿童护理员、未成年人保护工作队伍、乡镇（街道）儿童督导员、村社区儿童主任、专业儿童类社会工作者5支儿童福利和未成年人保护工作队伍建设；“家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护”“六大保护”体系及留守儿童、困境儿童和广大未成年人面临的“亲情陪伴、生活保障、学习教育、安全防范、心理健康和临时监护”等六项主要工作任务，都需要我们儿童福利和未成年人保护工作者一步一个脚印，脚踏实地，真抓实干，用耐心和恒心打牢基础，开创未来。

最后，我也就如何进一步开展好民政青年党史学习教育提出一点建议，归纳起来就是要上好“四堂课”。

一是要上好“理论结合实践课”。民政工作点多线长面广，民政法律法规和政策规定多，民政基层服务机构和民政服务对象很多在基层的村（社区），要推进民政事业高质量发展，更需要我们理论结合实践，实实在在的将各项民政惠民政策转化为民政服务对象的获得感、幸福感。

二是要上好“艰苦奋斗课”。共产党的成立、抗日战争、长征精神、解放战争、改革开放、抗疫精神、全面脱贫等等，每一个精神背后都是一部波澜壮阔的艰苦奋斗史。年轻的民政党员干部，就应该在推进民政事业高质量发展的奋斗中，攻坚克难、锐意进取，做一名高素质、能力全、专业化、善作善成的民政专家。

三是要上好“为民爱民课”。民政工作的理念的“民政为民、民政爱民”，年轻的民政党员干部应该深入老弱病残等各类民政服务对象中，真正的了解他们的现状，掌握他们的需求，千方百计帮助他们解决实际困难。

四是要上好“无私奉献课”。老一辈革命家、烈士都是舍小家顾大家的无私奉献者，是理想信念、家国情怀让他们能在革命事业斗争中做到无私奉献。年轻的民政党员干部应该用家国情怀来激励自己担当作为，无私奉献。